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事件核心：土木研究生卖烧饼走红的背后

人物：小杨（1998年生），2024年华北水利水电大学土木工程硕士毕业，曾短暂就职教培机构，因职业倦怠辞职创业。

创业亮点：

1.创意产品：烧饼手工雕刻成热门游戏枪械（AK47、沙漠之鹰）、卡通IP（Labubu、海绵宝宝）、文化符号（四羊方尊、郑州二七塔）等造型，被小学生称为“烧饼军火库。

2.精准定位：单价从3元降至1元，因“小学生零花钱有限”，每日限量30个左右，20分钟内售罄。

3.流量爆发：自拍与小学生趣味互动视频走红，抖音账号2个月内从10万涨至42万粉丝，家长驱车40分钟带孩子抢购。

争议焦点：学历是否浪费？

-质疑声：高学历从事低门槛职业是否浪费教育资源？-小杨回应：

“学历是工具，不是枷锁。唯一浪费可能是没用它找工作，但三年能力锻炼从未浪费。若有能力，应做什么都能做好。“用烧饼埋下文化种子——孩子未来学到‘四羊方尊’时，会想起曾有个奇怪的人卖过它。

深层价值与社会讨论

1.学历的跨界赋能

专业能力复用：土木工程的空间结构知识用于计算烧饼造型的力学平衡（如郑州地标建筑），美工刀雕刻实为“专业回归。

学术思维落地：用户调研训练（捕捉儿童偏好）、短视频运营（记录互动场景）形成商业闭环，印证“创造力即护城河。

2.教育本质的重塑

情感价值：成小学生“心理医生”——唯一懂游戏梗、愿倾听的成年人，家长感叹“买烧饼=买快乐。

滞后教育：通过烧饼造型植入文化认知（如三星堆面具），呼应张桂梅“救一代人需先埋下种子”的理念。

3.职业选择的时代隐喻

反“孔乙己长衫”：

>“人生无标准答案，把面团捏成喜欢的形状就是答案。

结构矛盾：折射传统行业饱和下，年轻人以“跨界能力”突围（如博士送外卖），浙大教授评此为“高学历下沉带来的降维创新。

启示：重新定义成功

个体层面：学历的价值在于培养底层能力（创新、执行力），非绑定特定岗位。小杨将学术训练转化为商业模式，月入6000元虽低于行业平均，但获得精神自由。

社会层面：需打破“学历=体面工作”的单一评价体系。如网友所言：“当烧饼能点亮孩子眼睛时，学历价值已远超一纸文凭。

小杨金句：

“他们处在童年却感受不到童年的活力。我能做的，是用烧饼帮他们留存一份无忧无虑的回忆。——这或许是对“学历价值”最温暖的诠释。