满分作文——《我成为了我自己》站在镜子前，看着那个扎着高马尾、眼神清亮的女孩，我忽然意识到，我终于成为了我自己。这个认知像春日里第一缕穿透云层的阳光，温暖又笃定。记得小学时，我总爱模仿同桌的样子。她画画好看，线条流畅得像小溪流水，我便偷偷学她握笔的姿势，连手指弯曲的角度都要一一对照；她喜欢穿粉色连衣裙，裙摆上绣着蕾丝花边，我也缠着妈妈跑了三家商店，非要买到同款。可每次美术课，我的画依然歪歪扭扭，线条像被风吹乱的毛线；穿上粉色裙子时，同桌总笑我像“偷穿大人衣服的小猴子”，领口空荡荡的，一点都不合身。那时的我，像一株努力朝着别人方向生长的向日葵，拼命扭转花盘，却忘了自己脚下也有需要扎根的土壤。初一的班级才艺表演，像一颗小石子投进了平静的湖面。同学们都扎堆选了唱歌跳舞，练着统一的舞步，哼着流行的曲调。我坐在座位上，手指无意识地转着笔，忽然想起爷爷教我的剪纸——那些被他剪得活灵活现的喜鹊、牡丹，还有过年时贴在窗户上的福字，红纸在他手里仿佛有了生命。犹豫了整整三天，我在报名表上写下“剪纸”两个字，笔尖划过纸面时，心脏跳得像揣了只兔子。表演那天，我攥着剪刀和红纸走上台，聚光灯照在脸上，热得发烫。台下几十双眼睛盯着我，手心的汗把红纸洇出了小水痕。“别慌，像爷爷教的那样。”我深吸一口气，将红纸对折，剪刀尖轻轻扎进去，手腕转动间，细碎的红纸屑簌簌落下。剪到蝴蝶翅膀时，手指忽然一抖，差点剪歪了纹路。可当我慢慢展开纸，一只翅膀带着花纹的蝴蝶在红纸上振翅欲飞时，台下忽然响起了掌声，先是零星的，后来连成了一片。那一刻，我看着蝴蝶翅膀上独有的纹路，忽然明白了：原来我不必踩着别人的脚印走，我有自己的路可以踩出声响。现在的我，会在课间掏出彩纸，给同学剪带名字的书签，有的缀着小花，有的缠着藤蔓，每个都不一样；会在出黑板报时，在角落剪出一串灯笼，或是几朵绽放的梅花，老师总说“这角落比主题还亮眼”。我不再纠结于和别人一样，反而爱上了这种“不一样”。上次数学竞赛，有道几何题卡了全班人，我盯着图形忽然想起剪纸时的折叠法，试着把图形对称过来，居然一下子解通了。老师拿着我的卷子在班上展示：“看，这才是独属于你的智慧，带着剪纸的灵气呢。”窗外的梧桐叶沙沙作响，像在为我鼓掌。镜子里的女孩眨了眨眼，马尾辫随着动作轻轻晃动。我知道，这才是真正的我——那个不再刻意模仿别人，终于学会和自己好好相处的我。成长大概就是这样，慢慢拨开迷雾，找到藏在心底的那个“自己”，然后轻轻对她说：“原来你在这里，一直都在。”
